각 과의 구성
다음세대의 문화적 감성과
인지적 발달 특성에 맞추어 디자인된
예꼬클럽 예배
| 주제 |
| 예수님이라면 어떻게 하실까 |
| 주제말씀 |
이를 위하여 너희가 부르심을 받았으니 그리스도도 너희를 위하여 고난을 받으사 너희에게 본을 끼쳐 그 자취를 따라오게 하려 하셨느니라. (베드로전서 2:21) |
오프닝
| 주제 |
나는 예수님 따르미예요! |
| 메시지 포인트 |
우리는 예수님을 따라 살도록 부르심을 받았어요 |
| 성경본문 |
베드로전서 2장 18~21절 |
1 과
| 주제 |
예수님이라면 하나님께 어떻게 하실까? |
| 메시지 포인트 |
예수님처럼 하나님을 기쁘시게 하는 삶을 살아요 |
| 성경본문 |
누가복음 6장 6~11절 |
2 과
| 주제 |
예수님이라면 이웃에게 어떻게 하실까? |
| 메시지 포인트 |
예수님처럼 이웃을 섬기며 사랑해요 |
| 성경본문 |
요한복음 13장 1~15절 |
3 과
| 주제 |
예수님처럼 해봐요 이렇게! |
| 메시지 포인트 |
예수님처럼 하나님의 도우심을 구해요! |
| 성경본문 |
누가복음 22장 39~46절 |
성경학교 구성
| 예배 |
예수님이라면 유아·유치부의 눈높이에 맞춘 신나는 오프닝 활동과 스토리 애니메이션은 성경학교의 주제와 메시지를 어린이들이 더욱 풍성하게 이해하고, 누릴 수 있도록 돕습니다. |
공과 및 워크북 |
| 플랩북 형식의 공과와 다양한 활동으로 구성되어 있는 어린이 워크북을 통해 어린이들은 각 과의 주제와 메시지를 더욱 생동감 있게 배울 수 있습니다. |
주제 활동 |
| 주제활동 <예수님은 누구실까?>, <나는야 예따르미!>는 성경학교의 주제와 메시지를 놀이로 내면화하고 다중지능까지 향상시키는 성경적(종합) 놀이활동입니다. |
후속 활동 |
<21일 예어하 미션!>은 가정 안에서 성경학교의 내용을 되새기며, 어린이들의 신앙이 계속해서 자라날 수 있도록 돕습니다. |
주제활동 '예어하 키즈'
예수님은 누구실까?
‘예수님이라면 어떻게 하실까?’라는 질문을 하기 위해 꼭 필요한 시간은 바로 예수님을 알아가는 시간이예요.
첫 번째 주제활동 <예수님은 누구실까?>에서는 성경 속에 나오는 예수님의 여러 이름을 통해, 예수님이 어떤 분이신지, 또 어떤 성품을 가지신 분인지 함께 배워가요. 한 발자국, 두 발자국, 예수님을 따라 걷다 보면, 어느샌가 예수님을 닮아가고 있는 나를 발견하게 될 거예요!
(자세한 내용은 디렉터 가이드를 참고해 주세요.)
#단서 1 하나님의 아들
| 활동 |
하늘, 땅 주사위 게임 |
| 목표 |
하나님 나라에서 낮은 이 땅으로 찾아오신 예수님의 겸손을 배워요. |
| 적용 다중지능 |
논리수학지능 |
#단서 2 임마누엘
| 활동 |
임마누엘 풍선 옮기기 |
| 목표 |
예수님께서 언제나 우리와 함께주신다는 것을 잊지 않고 기억해요. |
| 적용 다중지능 |
신체운동지능 |
#단서 3 어린 양
| 활동 |
사랑의 모빌 만들기 |
| 목표 |
예수님이 우리에게 주신 놀라운 사랑을 기억하고 전해보아요 |
| 적용 다중지능 |
공간지능 |
#단서 4 평화의 왕
| 활동 |
평화의 과일 꽃 만들기 |
| 목표 |
평화의 왕으로 오신 예수님처럼 우리도 평화를 이루어요. |
| 적용 다중지능 |
대인관계지능 |
각 과의 구성
다음세대의 문화적 감성과 인지적 발달 특성에 맞추어 디자인된 예꼬클럽 예배
| 주제 | 예수님이라면 어떻게 하실까 |
| 주제말씀 | 이를 위하여 너희가 부르심을 받았으니 그리스도도 너희를 위하여 고난을 받으사 너희에게 본을 끼쳐 그 자취를 따라오게 하려 하셨느니라 (베드로전서 2:21) |
| 각과의 주제 | 오프닝 | 1과 | 2과 | 3과 |
나는 예수님 따르미예요! | 예수님이라면 하나님께 어떻게 하실까? | 예수님이라면 이웃에게 어떻게 하실까? | 예수님처럼 해봐요 이렇게! | |
| 메시지 포인트 | 우리는 예수님을 따라 살도록 부르심을 받았어요 | 예수님처럼 하나님을 기쁘시게 하는 삶을 살아요! | 예수님처럼 이웃을 섬기며 사랑해요! | 예수님처럼 하나님의 도우심을 구해요! |
| 본문 | 베드로전서 2장 18~21절 | 누가복음 6장 6~11절 | 요한복음 13장 1~15절 | 누가복음 22장 39~46절 |
성경학교 구성
예배 | 공과 및 워크북 | 주제 활동 | 후속 활동 |
예수님이라면 유아·유치부의 눈높이에 맞춘 신나는 오프닝 활동과 스토리 애니메이션은 성경학교의 주제와 메시지를 어린이들이 더욱 풍성하게 이해하고, 누릴 수 있도록 돕습니다. | 플랩북 형식의 공과와 다양한 활동으로 구성되어 있는 어린이 워크북을 통해 어린이들은 각 과의 주제와 메시지를 더욱 생동감 있게 배울 수 있습니다. | 주제활동 <예수님은 누구실까?>, <나는야 예따르미!>는 성경학교의 주제와 메시지를 놀이로 내면화하고 다중지능까지 향상시키는 성경적(종합) 놀이활동입니다. | <21일 예어하 미션!>은 가정 안에서 성경학교의 내용을 되새기며, 어린이들의 신앙이 계속해서 자라날 수 있도록 돕습니다. |
주제활동 '예수님은 누구실까?'
예수님은 누구실까?
‘예수님이라면 어떻게 하실까?’라는 질문을 하기 위해 꼭 필요한 시간은 바로 예수님을 알아가는 시간이예요.
첫 번째 주제활동 <예수님은 누구실까?>에서는 성경 속에 나오는 예수님의 여러 이름을 통해, 예수님이 어떤 분이신지, 또 어떤 성품을 가지신 분인지 함께 배워가요. 한 발자국, 두 발자국, 예수님을 따라 걷다 보면, 어느샌가 예수님을 닮아가고 있는 나를 발견하게 될 거예요!
(자세한 내용은 디렉터 가이드를 참고해 주세요.)
방이름 | 활동 | 목표 | 적용 다중지능 |
단서 1 - 하나님의 아들 | 하늘, 땅 주사위 게임 | 하나님 나라에서 낮은 이 땅으로 찾아오신 예수님의 겸손을 배워요. | 논리수학지능 |
| 단서 2 - 임마누엘 | 임마누엘 풍선 옮기기 | 예수님께서 언제나 우리와 함께주신다는 것을 잊지 않고 기억해요. | 신체운동지능 |
| 단서 3 - 어린 양 | 사랑의 모빌 만들기 | 예수님이 우리에게 주신 놀라운 사랑을 기억하고 전해보아요 | 공간지능 |
| 단서 4 - 평화의 왕 | 평화의 과일 꽃 만들기 | 평화의 왕으로 오신 예수님처럼 우리도 평화를 이루어요. | 대인관계지능 |
* 각 코너의 소요 시간은 15~20분입니다.
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